b050605专业是全日制吗

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本文目录一览：

• 1、广东理工学院专业组代码
• 2、b050605专业是全日制吗
• 3、艺术设计专业代码

广东理工学院专业组代码

广东理工学院专业代码有001理现代物流管理，002理工商企业管理等。

1、广东理工学院专业代码1到13。
专科高校在线

001理现代物流管理，002理工商企业管理，003理市场营销，004理人力资源管理，005理电子商务，006空中乘务，007国际经济与贸易，008建筑室内设计，009建筑工程技术，010工程造价，011大数据与会计，012理软件技术，013理计算机应用技术。

2、广东理工学院专业代码14到28。

014理商务英语，015理商务日语，016理机电体化技术，017理电气自动化技术，018理电子信息工程技术，019理数控技术，020理机械设计与制造，021理模具设计与制造，022理汽车制造与试验技术，023理动漫制作技术，027理商务英语，028理工商企业管理。

3、广东理工学院专业代码29到38。

029理大数据与会计，030理动漫制作技术，032理市场营销，033理电子商务，024艺广告艺术设计，025艺产品艺术设计，026艺服装与服饰设计，031艺广告艺术设计，034艺现代物流管理，035艺工商企业管理，036艺市场营销，037艺人力资源管理，038艺电子商务。

广东理工学院的简介、专业、教学建设：

1、广东理工学院基本概述。

广东理工学院，是经国家教育部批准设立的全日制普通本科院校，入选全国应用型人才培养工程培养基地，国家级众创空间试点单位，广东省高校电子商务人才孵化基地。

2、广东理工学院专业设立。

据2022年11月学校官网显示，学校设有设9个院，基础教学部和通识教育中心，开设34个本科专业，涵盖工学，经济学，管理学，文学，艺术学，教育学等6大学科门类，工科专业19个，占专业总数的百分之55点88。

3、广东理工学院教学建设。

现有全日制在校本专科生30000余人，教师2400余人。学校占地面积91点86万平方米，建筑总面积67点92万平方米。校内实验实训场所面积5点98万平方米，教学科研仪器设备资产总值2点15亿元，图书馆纸质藏书228点03万册。

b050605专业是全日制吗

是全日制
广播电视编导专业 （B050605）属于戏剧与影视学类（B0506）及文学（B05）。
播电视编导属于艺术类,是戏剧影视 一级学科 下的二级专业,是四年全日制教育。通过学业后,他将获得艺术学士学位。广播电视编导属于 国家特色专业 ,主要为广播电视传媒单位培养和输送综合素质高的创意人才。广播电视编导专业毕业后可从事编辑、节目编导、节目策划或栏目制作人等相关工作。 1.广播电视编导属于戏剧影视一级学科下的二级专业。他需要参加艺术考试,属于艺术类。他接受了四年的全日制教育。

艺术设计专业代码

专科高校在线(https://www.huaguedu-jx.com)小编还为大家带来艺术设计专业代码的相关内容。

艺术设计专业代码是130501。

艺术设计简介：

艺术设计主要研究艺术设计和美术设计的基本理论和专业技能，了解雕刻工艺、首饰制作及陶瓷工艺。具备室内设计，现代设计创意和新技术、新材料的运用能力以及生产现场操作能力，对美术有一定的要求。各类工艺品的加工制作；房屋室内风格的设计。

课程内容：

《素描》、《色彩》、《装饰基础》、《船舶美学》、《室内设计原理》、《船舶材料与施工工艺》、《船舶舱室内舾装课程设计》、《展示设计》、《装饰设计》、《施工与概预算》。

培养目标：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和艺术设计的设计方法、设计流程、设计原则等知识，具备营销、策划、创意思维、界面设计、二维设计制作、三维设计制作、多媒体设计制作等能力。

具有工匠精神和信息素养，能够从事文创开发、设计策划、界面设计等工作的高素质技术技能人才。

艺术设计能力要求、就业方向、就业前景：

1、能力要求：

（1）具有良好的审美能力、文化涵养和文化底蕴。

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

（3）掌握专业相关法律法规。

（4）具有设计创意思维的原理、方法和创新理论。

2、就业方向：

本专业学生毕业后可在艺术设计、教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作。广告类企业：广告设计、艺术设计；城建类事业单位：城市环境设计；各类企事业单位：平面设计、网页设计、品牌设计、交互设计。

3、就业前景：

艺术设计学主要研究艺术学、设计学、艺术设计史、软件设计等方面的基本知识和技能，进行平面设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。月饼礼盒的包装设计，动漫游戏周边的设计，软件操作界面的布局设计，室内装饰、陈设的设计等。

相较于视觉传达设计，艺术设计学涉及的范围更广。

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