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江苏高考古文奇才写的是什么呀

2024-09-27 03:06:25 | 专科高校在线

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江苏高考古文奇才写的是什么呀

江苏小高考哪4门

主要考:生物、历史、政治、地理这四门。考试时间是3月18日到3月19日。小高考特指普通高中学业水平考试,也就是人们所说的会考,考试对象为普通高中高二年级的学生,考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。很多大学也对小高考成绩有所要求,因此从2011年起,一些高校的自主招生考试也被称为小高考。
江苏,简称“苏”,是中华人民共和国省级行政区。省会南京市,位于中国大陆东部沿海,江苏界于北纬30°45'~35°20',东经116°18'~121°57'之间,北接山东,东濒黄海,东南与浙江和上海毗邻,西接安徽,江苏跨江滨海,湖泊众多,地势平坦,地貌由平原、水域、低山丘陵构成;地跨长江、淮河两大水系。

江苏高考古文奇才写的是什么呀

地理小高考!!! 湿地的生态环境效益及保护措施? 旱涝灾害产生、原因、危害、措施?

  • 湿地有巨大的环境调节功能和生态效益,在提供水资源、调节气候、涵养水源,均化洪水、促淤造陆、降解污染物,保护生物多样性和为人类提供生产、生活资源方面发挥了重要作用。

  • 制定法律法规;退耕还湿地;退田还湖

  • 1、洪涝灾害
    我国典型地区:
    东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等
    产生的原因:
    (1)自然原因:降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼若现象等.
    (2)人为原因:滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)
    治理措施:植树造林,建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直,加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等.
    2、干旱缺水问题
    我国典型地区:
    华北地区、西北、长江中下游地区
    华北地区:
    产生原因:(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛.
    (2)人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大.
    治理措施:南水北调;修建水库;控制人口数量,提高素质;减少水污染;减少浪费,提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率;实行水价调节,树立节水意识;海水淡化等.

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江苏高考古文奇才写的是什么呀

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这个让人好奇的考生名叫钱琨,对古代诗词和明清小说情有独钟,和2001年凭《赤兔之死》名噪一时的蒋昕捷来自同一所中学——南京十三中。
淘宝 (钱琨)

余尝览古书,窃爱古之高人逸士,能守忠贞之志,秉清正之节,自忖如古者,穷物理之源,淘本心三宝,不亦美乎?惜今人,叹世风日下,能恪礼守节之士,鲜矣!方知古今之势异,淘宝之行艰耳!

登高楼,望北固,青冢荒烟依旧,黑山勒马难存。彼女子尚怀安邦之志,何须眉难守济世之心?叹叹!复思羽野之悲,更动斑竹之泪。岂古者,能安贫室之奉,乐箪瓢之饮乎?非也。予度其行,发诸肺腑,取于心衷,惟愿以此淡泊功利之心,淘澄礼义之宝。

曩昔,金谷传歌,兰亭流盏,颂诗文而废羽觞,击鼓乐而迷射覆。其真痴恋于醉梦,而转乎本性耶?非也。况辞赋奇绝,风流绮丽,此一宝也;气质婉华,淡雅可亲,此一宝也;仪容端庄,礼义齐备,此一宝也。彼所淘者,岂非此三宝乎?秦姬赵女,燕语莺歌,此皆外象,其心之纯净,未可厚非也。

然人之性,羲娥丰隆未易知也。五柳之于南山,善养幽淡之气;鲲鹏起自北泽,常惜千里之行。笸兰之为质,薋箷犹然恶之,何也?芷风蕙气者,笸兰之宝也;蛊言趸谗者,薋箷之重也。人之志异也,所淘之宝安得同乎?

故曰:主人之言,未能用于世;鄙贱之行,或可彰其嘉。须知天自有道,人岂无缘。所重者,或为粉脂钗环,或为蘅芜松柏,或在紫府,或在沙宫。心既不一,所淘之宝何可冀得同乎?

于国也,国情既异,政道恒殊。予视中国,山泽之美,资质之饶,亦天下之广,未能有双,南临大洋,北目蒙古,东凭韩日,西服中亚,此霸王之基,然未能总揽六合,目尽环宇,何哉?盖百余年之积弊,岂数十载之可芟。

历览古今,遍数春秋,仁和之道,华夏之宝也。内播德义,外服诸夷,此神州之童于天下者,然自明至清,闭关锁国,绝四夷,禁八荒,以至于兹,何也?失中华之宝,而见辱外域之衅也。故为国者,必淘其所宝,重其所重,方能屹立于世,递达千年耳。

为人者,淘其品,怀金玉之质,集星日之精,重冰雪之洁,方能见称于人。为国者,淘其道。修仁义之政,播忠信之德,掌王道之平。方能显扬于世。

物之华美者,人所惜也;政之清平者,国所恃也。各取所需,各淘其宝,不亦美乎!

(注:钱琨高考作文尚未公布,此为他的一篇旧作)

希望给分

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