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现在为什么这么多大学生

2024-07-09 20:26:57 | 专科高校在线

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现在为什么这么多大学生

现在为什么这么多大学生

现在大学生这么多的原因有很多。那么,为什么现在大学生的数量这么多呢?对于这个问题,以下将从三个方面进行回答:

一、大学生的范围变大

首先,我们需要知道的是,大学生的范围在近年来得到了一定程度上的扩展,例如现在大学生的范围将大专生包括在里面,而从前大专生并不包括在大学生里面。除此之外,其他很多接受非全日制高等教育的学生也被称为大学生。因此大学生范围的变大在一定程度上导致大学生的数量越来越多。当某人说自己是大学生时,很有可能他是大专生,或者其他类型的学校,只是简单称为大学生罢了。而现在有些家庭哪怕考上大专也会办酒席,这倒也正常。

二、大学扩招的影响

再次,导致大学生数量增加,大学生泛滥的原因还有大学扩招举措的影响。现在很多学校在扩张。扩招即扩大招生规模。扩招的直接结果是极大地增加了大学生录取总数。这在一定程度上降低了成为大学生的标准。与以前相比,现在想要成为大学生的确简单一些。但这里的简单并不意味着什么人都可以考上好的大学。不同大学的区别还是在的,只是录取的总人数变多了。社会环境的变化深刻地影响着我们的日常生活,会使得我们的生活和学习发生很大的变化。 专科高校在线

三、全国人口数量的增加

另外,大学生数量增加的原因还有全国人口数量的增加,由于近些年的大学生主要是在2000年之后几年出生的,因此当前大学生增多主要的原因是2000年之后的几年的新增人口众多,使得报考总基数变多,诸多因素共同作用使得当前大学生人数众多。根据目前的人口新增趋势,未来几年内大学生人数仍会上升。

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函授学院有哪些比较好?

函授是成人高考的重要形式,通过国家统一的成人高考被高校录取,在这里需要注意的是函授和夜大属于成人高考的学习形式,很多人会混淆,实际上是相同的,一般函授是集中几个月授课,夜大一般是在平时晚上和周末,不过近年来函授上课安排越来越偏向夜大,基本没有多大差别了,上课形式都在平时晚上和周末上课。与上班没有冲突,函授高校招生层次为大专、本科,而进行函授招生的大学,也被称为函授学院目前浙江的函授学院主要有以下几所:

浙江师范大学
浙江师范大学创建于1956年,至今已有62年历史,在浙江省师范类院校中排名第一,以师范类、经管类专业著称。
招生专业
本科—经管类:国际经济与贸易工商管理会计学行政管理;教育类:学前教育小学教育

浙江农林大学
浙江农林大学创建于1948年,至今已有60年历史,是省唯一省属本科农林类高校,是浙江省重点建设高校,以理工类、园林类专业著称。
招生专业
本科—文史、中医类:旅游管理汉语言文学英语中药学广告学;理工类:机械设计制造及其自动化电子信息工程计算机科学与技术、建筑:农学林学、园林、动物医学
专科——艺术类:服装设计与工艺艺术设计;农学类:园林技术

浙江工商大学
学校简介
浙江工商大学至今已有107年历史,是教育部、商务部和浙江省人民政府共建的重点大学,
是省内唯一拥有会计学博士点和全国审计专业硕士点的高校,院校综合实力稳居省前五名。

招生专业
本科——经管类:人力资源管理法学类:社会工作

宁波工程学院
学校简介
宁波工程学院2010年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”首批实施院校,
是宁波本科院校理工类排名第一的学校,宁波本地大学,知名度高,社会认可度高,以理工类专业著称。

招生专业
专科——理工类:机电一体化技术电气自动化技术数控技术模具设计与制造汽车检测与维修技术建筑工程技术;经管类:会计、电子商务、国际经济与贸易

本科——经管类:会计、电子商务、国际经济与贸易、物流管理;理工类:计算机科学与技术、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化土木工程化学工程与工艺工业设计工程管理;文史类:汉语言文学

金华职业技术学院
金华职业技术学院是由6所大学强强联合组建,学校在浙江省专科类院校中排名前三,在全国专科院校排名十六,是浙江省内唯一全国重点卫生学校,以师范类、医学类、经管类专业著称。

招生专业
专科——理工类:计算机应用技术机械制造与自动化、工业设计;经管类:市场营销金融管理;法学类:法律事务;农学/医学类:畜牧兽医、中药学;教育类:学前教育、商务英语文秘

除以上学校外,还有绍兴文理学院浙江国际海运职业技术学院浙江海洋大学、温州技术学院、浙江工商职业技术学院

函授大学入学考试时间在每年10月第四个周末,入学考试为国家统一组织的成人高考,考试通过后,被报考大学录取,入学之后,按规定修满学分且成绩合格者,2.5年可拿毕业证,本科符合要求可申请学位证书,文凭正规,国家认可,学信网可查。

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下面这些学校 帮我选择一个

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桂林理工大学原来就是本科,只是刚更名为大学而已,要说那个专业比较好,还是地质类的,都在资源与环境科学系,也就是更名后的地球科学学院。
【学校概况】
桂林山水甲天下桂林理工大学座落在山水甲天下的国际风景旅游名城——桂林。学校创建于1956年,原为部委属院校,1998年改制为中央与广西共建。学校共分屏风、雁山和南宁三个校区。现占地面积1700多亩,校舍面积67万多平方米,教学仪器设备总值1.3亿多元,图书馆藏书142万册。有教职工1588人,其中专任教师1022人,专任教师中,有博士生导师19人,硕士生导师290多人,教授129人,副教授336人。有各类在校学生27000多人,其中全日制学生17000多人。
学校现设有地球科学学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、化学生物工程学院、土木与建筑工程学院、机械与控制工程学院、信息科学与工程学院、管理学院、旅游学院、艺术学院、人文社会科学学院、外国语学院、理学院、继续教育学院、应用技术学院、国际教育学院、高等职业技术学院(南宁)、体育教学部、民族基础教学部等19个学院(部)。学校面向全国招生,以开展本科教育、研究生教育为主,同时开展高职教育和成人教育。
桂林理工大学校门学校是一所以工学为主,理学、管理学、文学、经济学、法学、农学等7大学科门类协调发展的多科性普通高等院校。现有35个硕士点(涉及专业方向140个,所有本科专业均可以报考本校本专业或相关专业硕士研究生),55个本科专业,32个专科专业。有“地质工程”、“勘查技术与工程”、“材料学”、“环境工程”等4个省级重点学科,“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3个省级重点建设学科;有“新材料及其制备新技术”、“环境工程与保护评价”、“建筑工程检测与试验”、“地质工程中心”等4个省级重点实验室,有“应用电化学新技术”、“信息与制造技术”等2个省级重点建设实验室和“有色金属及材料加工新技术”教育部重点实验室,以及“有色及贵金属隐伏矿床勘查”教育部工程研究中心(广西高校共2个);有国家本科精品课程4门(广西共11门),广西精品课程18门;有国家级教学示范中心2个(广西高校共7个),广西教学示范中心5个;有国家“第一类特色专业建设点”3个,广西优质专业17个。学校于1986年取得硕士学位授予权,是全国高校中较早进行研究生教育的高校之一,并被列入自治区2008-2015年新增博士学位授予单位进行立项建设(建设学科为:地质资源与地质工程、材料学、环境工程)。
长期以来,学校秉承“以服务求支持,以贡献求发展” 的办学宗旨,紧紧围绕地方经济建设和社会发展进行人才培养、学科建设、科学研究和科技服务。学校培养的人才以专业基础扎实,实践能力强而倍受社会赞誉。近年来,学校本科毕业生初次就业率均在90%以上,名列广西高校前茅,并被北京、上海列为毕业生进京、进沪正式就业资格的广西3所高校之一。建校50多年来,为国家经济社会发展培养10多万名高级技术和管理人才,许多人目前已成为国家经济社会各个领域的中坚和骨干力量。学校先后承担国家级、省部级科研项目1300多项,年科研经费5760多万元,获得过国家科技进步特等奖、教育部科技进步一等奖、广西科技进步一等奖等多种奖励。
学校先后与国内80多个科研院所和企事业单位建立了合作关系;与20多个国家和地区的高校开展学术交流和友好往来;与美国辛辛那提大学,英国明多萨克斯大学、伯明翰城市大学,日本熊本大学,加拿大温莎大学、多伦多大学,德国斯图加特应用技术大学,澳大利亚格理菲斯大学,韩国大佛大学,泰国皇家理工大学、南邦国际技术大学,越南河内外国语大学、河内旅游学院等10多个国家30多所院校签订了交流协议和合作科研协议。1995年起我校与英国皇家宝石协会联合办学,在我校设立FGA教育培训中心和国际珠宝鉴定师资格考试考点,参加我校培训的学员考试通过率连续五年名列世界各考点第一,受到国际珠宝界的高度评价。
桂林理工大学雁山校区学校大学生课外科技活动独树一帜;素质教育成效卓著;精神文明建设硕果累累。在第五、六、七、八、九、十届全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛中,团体总分排位居全国进入终审决赛高校的第32、18、20、19、20和18位,连续六届比赛总分名列广西高校第一,连续五届获全国“高校优秀组织奖”,并从第七届开始连续被确定为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛活动广西唯一发起单位。在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计竞赛等赛事中,我校学生屡获佳绩。同时,学校为国家级“绿化先进单位”,自治区级“文明单位”、“文明小区”、“绿色大学”。近几年来,连年获中宣部、教育部、共青团中央授予的“社会实践先进集体”荣誉称号。
半世纪沧桑砥砺,五十载春华秋实。今天的桂林理工大学将继续坚持“勤奋、求实、献身、开拓”的校训,与时俱进,开拓创新,深化改革,强化管理,为培养适应社会需要的高素质人才而努力!
【办学实力】
国家科技进步特等奖国家级精品课程(4门,目前广西本科高校排名第一)
基础地质学、测量学、水污染控制工程、普通化学
国家级特色专业(3门)
资源勘查工程、化学工程与工艺、旅游管理
国家级实验教学示范中心(2个)
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心
国家级教学团队(1个)
资源勘查工程教学团队
教育部重点实验室(1个)
有色金属及材料加工新技术教育部重点实验室
教育部立项建设工程研究中心(1个,目前广西区高校仅两个)
有色及贵金属隐伏矿床勘查研究中心
广西重点实验室(4个)
新材料及其制备新技术实验室、地质工程中心实验室、环境工程与保护评价实验室、广西建筑工程检测与试验室。
广西高校重点建设实验室(2个)
应用电化学新技术实验室、信息与与制造实验室。
广西重点学科(4门)
材料学、地质工程、地球探测与信息技术、环境工程。
广西高校重点建设学科(3门)
市政工程、土木工程、旅游管理。
广西实验教学示范中心(5个)
基础地质实验教学示范中心、水污染控制实验教学示范中心、化学与材料实验教学中心、管理科学实验教学中心、力学实验教学中心。
广西精品课程(18门)
统计学、遥感地质学、水污染控制工程、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、市场营销学、旅游规划、旅游市场学、C语言程序设计、宝石学、物理化学、分析化学、普通化学、线性代数、岩土工程勘察、地理信息系统原理、测量学、基础地质学。
【学科专业】
【博士学位学科】(立项建设中)
授权学科:地质资源与地质工程、材料学、环境工程。
支撑学科:应用化学、检测技术与自动化装置、企业管理学。
【硕士学位学科】(35个)
1986年:矿产普查与勘探
1993年:地球探测与信息技术
2000年:构造地质学 、分析化学、(矿物学、岩石学、矿床学)、材料学、防灾减灾工程及防护工程、大地测量学与测量工程、环境工程、旅游管理学
2003年:地球化学、材料加工工程、检测技术与自动化装置、计算机应用技术、市政工程、水文学及水资源、地图制图学与地理信息工程、应用化学、地质工程、企业管理学
2005年:产业经济学、统计学、马克思主义基本原理、思想政治教育、中国少数民族经济、外国语言学应用语言学、高分子化学与物理、材料物理与化学、城市规划与设计、岩土工程、结构工程、化学工艺、环境科学、古生物学与地层学、第四纪地质学、
【本科专业】
地球科学学院: 资源勘查工程、勘查技术与工程(物探)、勘查技术与工程(水工)、地质学、地球物理学、资源环境与城乡规划宝石及材料工艺学
环境科学与工程学院:环境工程(2008级)、环境科学、给水排水工程、水文与水资源工程
土木与建筑工程学院 : 土木工程(岩土、道桥方向)、 建筑学、城市规划、测绘工程、地理信息系统、工程管理
材料科学与工程学院: 高分子材料与工程、无机非金属材料与工程、材料化学
化学与生物工程学院:化学工程与工艺(化学工程、电化学)、 应用化学、生物工程(2007级)、生物技术(2008级)
信息科学与工程学院: 计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术通信工程(2007级)、网络工程(2009年新增)
机械与控制工程学院: 自动化、机械设计制造及其自动化
管理学院: 国际经济与贸易、市场营销、工商管理(2007级)、人力资源管理(2007级)、会计学、电子商务(2008级)、信息管理与信息系统(2007级)、物流管理(2009年新增)
旅游学院:旅游管理、景观学、森林资源保护与游憩(2007级)
外国语学院:英语、日语
数理学院: 统计学、应用物理学信息与计算科学
人文与社会科学学院:行政管理、广告学、社会工作(2007级)、音乐学(2009年新增)
艺术学院: 工业设计、艺术设计、动画
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新
【桂工精神的提出】:
1997年6月,原国家教委专家组对我院进行本科教学工作合格评估。全体桂工人以高度的责任感和主人翁精神,团结协作,敬业奉献,同心同德,艰苦奋斗,以高昂奋进的工作热情、求真务实的工作作风,顺利地通过了评估。当时的桂工人给原国家教委专家组留下了深刻的印象。专家组在评估反馈会上高度评价桂工人的这种精神,并称之为"桂工精神"。为此,1998年3月,时任学院党委书记的刘积夫同志在教代会上对"桂工精神"从具体内容上进行了总结和概括:"以桂工的发展建设为己任的主人翁精神;对工作高度负责、一丝不苟的敬业精神;不甘人后、自强不息的进取精神;顾全大局、全院上下一盘棋的协作精神;把学院的整体利益和长远利益放在第一位的奉献精神及不等不靠、不怕苦不畏难的艰苦奋斗精神。"此后,"桂工精神"又得到了进一步的继承和发扬。2004年11月,教育部本科教学评估专家组再次对"桂工精神"作了充分的肯定,并将"桂工精神"写进了评估意见。
学校校训】

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