2024年常州成人高考报名时间是多久

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本文目录一览：

• 1、2024年常州成人高考报名时间是多久
• 2、成人高考和普通高考有什么区别？
• 3、前黄高复班是不是常州最好的

2024年常州成人高考报名时间是多久

2024年常州成人高考报名时间预计在9月上旬左右，考生可自行登录江苏省教育考试院、江苏教育考试公众信息服务平台，进入“成考频道”进行新生注册。

2024年常州成人高考网上报名时间预计为9月上旬左右，考生可自行登录江苏省教育考试院、江苏教育考试公众信息服务平台，进入“成考频道”进行新生注册。考生参考历年时间安排。

2023年江苏常州成考普通考生报名时间为9月7日至11日；退役军人考生报名时间为10月30日至11月2日。

常州成人高考报名步骤如下：

1、网上报名：考生在规定的时间内登录江苏教育考试院，填报个人基本信息和报考志愿信息，上传各类照片和证明材料。

2、信息审核：考生填报的信息在网上信息填报时间截止前可以修改，一旦信息填报时间截止，将不能对相关信息进行修改。考生应认真填写并复核本人信息。

3、网上缴费：信息审核通过后，考生即可缴纳报名费用。

成考报考可以选择的专业有：

土木工程：成人大学热门专业，培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，课程涵盖房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施。

工商管理：就业面广，涉及人力资源管理、财务管理、营销策划、产品调研、市场预测和经济数量分析等工作，方便就业。也可以选择考取MBA，即工商管理硕士学位，认识更多管理人才，积累人脉和经验。

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成人高考和普通高考有什么区别？

普通高考和成人高考的区别有：
1、针对对象不同：成人高考针对的是社会考生，普通高考针对的是高三学生；
2、学习形式不同：成人高考属于继续教育学历，学习形式是业余或函授，普通高考属于全日制学历；
3、考试难度不同：成人高考的难度较为简单，并且必须按照《考试大纲》要求出题。而普通高考更为严格，中等和难度题型占比很大。
成人高考同普通高考一样，是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，略省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

前黄高复班是不是常州最好的

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宜兴人不去前黄国际分校读高复理由
宜兴的高三毕业生们：
如果你们在刚过去的高考中折戟了，听说前黄高复不错（一般是老师介绍，据说老师介绍一个学生能有提成），那我以过来人的身份劝你们千万别去。这样说肯定是有缘由的，作为前黄国际分校高复生，我把一切都看得明明白白的。
在过去的一学年，我们宜兴在前黄高复的学生其中有十几个痞子气十足的同乡拉帮结伙，动不动就打架斗殴，白天黑夜风雨无阻地翻出校围墙，溜出去上网。　我们的一位老乡在中午看到昔日给写过情书的女生跟别的男生关系亲密，便在众目睽睽之下追着人家打。到了晚上，更纠集了一帮人一个一个地搜人家班级的宿舍找他出来，说是单挑。尤其过火的是当搜人被宿舍原住民质问其为何有这样的权力时，二话不说，五个人围住床对其拳打脚踢。确定情敌的避难房间后，便将门口团团围住，不停地拍门，直到2点。第二天5点接着堵，害得人家班级早早读和早读不能正常进行。在此事件中，校方没有采取及时的或有力的措施，事后没有将事情搞清，没有安排道歉和处罚，足见校方无能。
以上只是众多矛盾纠缠中的一件，以前还有在食堂吃饭扣人家饭盆，起摩擦相约澡堂群殴，相约校外群殴，连续几夜对峙走廊等等。对学生大规模冲突，放任自流，不作为。
此外这所学校还有诸多问题。
第一，伙食差。刚入学的三个月还不觉得什么，可到了后来，学校内以及周边超市的方便面销量大幅攀升，很多人在走过饭桌的时候只瞥上一眼，然后皱起眉头，径直回宿舍泡面。言归正传，学校的菜单调而有规律，比如中午上过红烧或油炸得不熟的鸡腿，晚上就有碎鸡脖，鸡爪子，碎鸡块（本质上确实是鸡块）和小鸡翅膀（突出一个“小”字，因为它确实很小）。估计学校有自营养鸡场，要不然怎么会荤菜整天是白煮鸡蛋，茶叶蛋（不新鲜吃不出来），半生的红烧鸡腿（翅）以及油炸鸡腿（翅），碎鸡拼盘，碎鸡汤，鸡软骨，鸡丁胡萝卜，鸡……。对不起，记不太清了，但现在我看到鸡制品就头疼。
天热总得开空调，学校的配置很好，有空调，可是难得开，还美名其曰怕我们感冒，天热得坐在凳上都觉得屁股火烧火燎的，偏偏一个教室70人，挪都挪不开，一天坐到晚，即使开了，两只久不修缮的空调加上三只时常不能开的吊扇也解决不了问题，常常是空调开着，电扇转着，四周的门窗开着。于是，前黄分校的一大特色景观就形成了：莘莘学子伏在教室外走廊扶手上学习。似乎是勤学的表现，实则是热得不行，出来吹吹风。空调到高考冲刺阶段也终于彻底开放了，而很多人在这个时候正好感冒了。（早点开，让身体习惯一下也许就不会如此了）
第二，学校喜欢拖沓。在分校，“计划赶不上变化”一句得到了充分的诠释：通知总得等到最后一刻才会出来，明天放月假回家，没准今天晚上还不知情;老早说要联考，纸头上都印了发下来了，到了那天竟说计划改了。　　第三，学校喜欢搞形式主义。虽说形式化在而今很流行，但分校演绎得尤为精彩，什么高考励志教育（让学生拿着纸头一天几遍地读）;什么导师制啦（让学生写下最近的思想给固定的教师批阅）;什么班主任工作学生评价表啦（让班主任发下评价表给学生写分，再由班主任收上来，最终取其中一部分上交）;大考下来制作内容不完整的战绩辉煌的广告牌放在显眼的地方以供傻冒的家长瞻仰;开家长会，先吹嘘广大学生在学校的帮助下进步了，再批评了一些不思上进，不守校规的差学生，揭露了一些不良习气，其中穿插了一些精心挑选的励志故事或经验之谈，最后希望家长配合学校管好学生;乐此不疲地开一些脑残无意义的会议，希望学生贯彻上级指示，最好当个学习机器。
第四，有的教师根本得不到学生起码的尊重。有些老师没有魄力，没有魅力，没有亲和力，没有感知力，没有自知力，结果就是课堂纪律混乱，经常起哄，效率低下或一言堂，好的学生自顾自学，差的甚至上课聚众打牌。
这就是我所了解的前黄国际分校。诸位只听我的一言之词当然不行，可以问过曾在那边的人再作定夺。
此致
珍重！

天涯沦落人

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