高考志愿填报规则有哪些？

今天专科高校在线小编整理了高考志愿填报规则有哪些？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、甘肃高考加分政策
• 2、高考志愿填报规则有哪些？
• 3、关于甘肃省高考少数民族加分的问题（在线等待）

甘肃高考加分政策

不加分。
根据查询网易新闻网显示：甘肃省高考加分政策为：
1.烈士子女，录取时文化课加20分。
2.对报考汉语言授课的普通高等学校单科最高加10分，总分最高加20分其中报考民放自治州地方高校的考生，其高考单科加15分，总分面加35分。
3.自主择业的退役士兵，录取时文化课加10分。
4.在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时文化课加20分。
精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

高考志愿填报规则有哪些？

在填报志愿时，考生和家长应全面熟悉招生工作流程、招生录取模式设置、全面把握平行志愿投档原理、清醒认识平行志愿报考风险，掌握平行志愿填报技巧，理性选择，圆求学之梦。
掌握平行志愿填报技巧：
“熟读章程、准确定位、拉开梯度、冷热兼顾、冲稳结合”是填报平行志愿的20字方针。
1.熟读章程，全面掌握招考信息
掌握信息是填报志愿的基础。信息主要包括：一是招生政策、录取规则、报考要求，尤其要吃透投档录取办法、报考条件以及加分项等。考生要特别注意高校对生源省份考生的录取规则、专业分数要求、单科成绩要求等，有的专业除对身体条件、单科成绩有要求外，还规定了男女生录取的比例等，这些问题稍不注意，就会形成“死档”。二是高校信息，包括办学层次、优势学科专业、总体就业率，保送研究生或考研录取比例等。上述信息，需要考生和家长通过反复查看高校招生简章、浏览高校网页或者电话咨询等方式全面掌握。
2.准确定位，运用历年分数线资料合理判断
在实行平行志愿的情况下，考生间通过分数进行公平竞争，传统的顺序志愿录取模式下的以低分进入较高层次高校的可能性大大降低。从高校反馈的信息来看，生源分数分布发生显著变化，最高分和最低分的差距缩小，可能只差十多分或二三十分，一些热门专业的高分考生十分密集且分差甚微。要学会运用该校往年的录取最高分、最低分、平均分、平均线差均值及最低分排位来衡量判断。《2018年甘肃省普通高等学校招生填报志愿指导》综合分析该校近两三年各招生院校的最高分、平均分、最低分、平均线差均值及最低分排位等数据。考生应根据自身成绩及位次参考各院校近三年的平均线差均值及最低分排位选定理想中的学校范围。
3.拉开梯度，避免志愿持平或盲目攀高
平行志愿填报时，分数没有绝对优势的考生，千万不要将院校志愿和专业志愿全部填报成同一层次的院校。要根据自己的成绩为自己准确定位，选择自己分数适合的学校和专业；要按照一定的规律，安排好平行志愿间的梯度，让自己的成绩能够尽可能地进入院校录取的区间，避免区间过窄而滑档，做到排序有先后，搭配有主次。
4.冷热搭配，适度拉开专业阶差
填报时，要注意专业的冷热搭配，适度拉开专业落差。不能不顾自身条件一味追求热门专业和院校优势专业。从往年实施平行志愿的情况来看，考生的考分情况分布十分扁平，院校录取的最高分和最低分分差很小。因此，考生填报时要尽可能地避免热门院校和热门专业的扎堆现象。
5.冲稳结合，掌握阶梯填报技巧
“冲”两个志愿。六个志愿次序前面的两个冲往年录取平均分的高校， “冲一冲”一定要慎重，要有一定把握，而不是盲目乱冲，要“量体裁衣”，同时“冲”院校的同时，前提是不考虑所学专业，只考虑学校的“名气”，相对应地投档后专业满足率大大降低。考生查找自己位次处于院校近三年录取最高分对应的位次及最低分对应的排位之间的院校，再结合平均线差均值划定院校范围。
“稳”两个志愿。选择志愿次序中间的两个，重点考虑专业、兴趣及自己比较满意的高校，选择往年平均线差均值和最低录取分排位与自己现有成绩及位次相当的院校。
“保”两个志愿。最后两个志愿，一定要综合考虑考生满意度、兴趣爱好、专业、地域及规划职业等，选好保底学校，为自己志愿的录取上好最后一道保险。如果填报不当，考生只能参加征集志愿或下一个批次的录取。当然选择时也要考虑自己成绩位次，不要太低于自己的理想值，避免“高分低就”。
注重志愿填报细节：
平行志愿作为一种新的志愿模式，虽然实施了三年，但不少考生和家长不注意志愿填报细节，平行志愿没有发挥应有的作用，甚至影响考生的录取和满意度。
1.兼顾地域，全面了解高校办学实力
近年来，社会上有一些高校排行榜陆续推出，各种排名对高校的统计数据的要求也不一样。提醒考生在报志愿时，可以参考这些排名，但也不能完全以此为依据。在了解高校的办学层次和特色学科时，既要关注“985”“211”高校，更要关注当前实施“双一流”项目(世界一流大学和一流学科建设)的高校。在关注高校行业背景时，也要兼顾学校地域分布对录取投档线带来的影响，特别是要关注国家“一带一路”战略实施影响下的高校及相关专业的发展前景。
2.注重兴趣，心仪学校填报在志愿前列
平行志愿中的6个院校虽然是平行的，但计算机检索、投档是有先后顺序的，6个院校排序的先后就是投档的顺序。对考生而言，计算机检索到该考生时，根据考生填报的院校志愿顺序依次检索，直到有计划空缺的院校时投档。如果考生所填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么档案只能投到这些院校中填报在最前面的一所。因此，考生在填报平行志愿时，最好将最想就读的学校或专业填在靠前的位置。考生在选择专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，有些专业虽然名称相同，但课程内容和专业方向存在一定的差异。一般情况下，尽量不要选择自己没有优势和兴趣的专业。
3.争取最大机会，填报所有志愿
争取最大的录取机会，填满所有院校志愿和专业志愿。考生如果少填一个院校志愿，可能就失去了一次投档机会。每个考生受到成绩等条件限制，只能参加部分批次的投档录取，但从填报志愿的要求来讲，考生可以填报所有批次的志愿。如：填报了提前批志愿的考生还可填报其他批次志愿，艺体类考生还可以填报文理类志愿。往年有考生不填报后续批次志愿，失去了参与其他批次录取的机会。有的考生在每一个批次只填一个院校志愿，这实际上也减少了参与投档录取的机会。这里特别提醒的是，有相应专项资格的考生一定要重点关注提前批各类专项计划，依据自身资格选择填报。
4.仔细考量，慎重对待“服从调剂”
建议考生选择服从专业调剂。考生每报一个院校可以填6个专业，还有一个“服从专业调剂”志愿，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到其他专业，如果考生不选择“服从专业调剂”，可能会被高校退档。在近三年一本、二本退档考生中，绝大部分是因为“不服从专业调剂”。考生如果确认“服从调剂”，一方面可增加录取的机会，另一方面学校在专业调剂时，根据专业分数级差设置，有可能调剂录取到相近专业。因此，考生要充分重视，慎重对待。
平行志愿也有风险：
平行志愿投档录取模式有效降低了考生志愿填报风险，但平行志愿也不能完全化解和消除风险，绝不是“零风险”“保险箱”。
1.投档模式本身存在的风险
由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投档，一轮投档后只能参加征集而不再补投。考生被投档后，如果考生所选专业计划已完成且自己又专业不服从调剂，或不符合特殊专业的体检要求，或不符合某些专业的单科成绩要求等，就可能造成院校退档，一旦退档只能参加征集志愿或者参加下一批次录取。
2.定位不准确的风险
如果考生对自己定位不准确，填报的志愿都过高，也就是说考生的投档分均未能达到每个院校的投档线，档案就投不出去。同时，如果考生对填报高校专业的冷热把握不准确、不恰当，虽已投档，也存在专业被调剂的风险。
3.梯度不合理的风险
平行志愿对院校来讲是平行的，但对考生来说仍然是有顺序的，在投档检索时是按考生填报志愿的先后顺序检索。考生填报志愿时如果没有考虑院校之间的层次高低、冷热结合，完全把同一层次的学校依序排列，未形成有效的、适当的从高到低的院校“梯度”，很可能出现“高分低录”的情况。

关于甘肃省高考少数民族加分的问题（在线等待）

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你直接打电话问甘肃省招生考试院，不就得了。而且你学校下发的报考指南里面会有这个政策的详细介绍的。网上的人，对你生的这个情况也太清楚。下面是我在你省招办网站查到的信息：
我省的考生特征项目及照顾分数有：
（1）高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹，经市（州）党委、人民政府及教育行政部门表彰，由新闻媒体报道，在社会上有较大影响者，录取时文化课加10分。
（2）高级中等教育阶段按中办发〔2000〕28号和教基〔2001〕1号文件评选获得省级优秀学生称号者，录取时文化课加10分。
（3）高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者，录取时文化课加10分。
（4）高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动），“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者，录取时文化课加10分。
（5）高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛 、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者，录取时文化课加10分。
（6）高级中等教育阶段获得省教育厅评定颁发的学生艺术特长A级以上证书者，报考省内院校理工、文史类专业的，录取时文化课加10分。
（7）获得全国青少年科技创新大赛三等奖或者省级竞赛一等奖的应届高中毕业生，报考省内院校理工、文史类专业的，录取时文化课加10分。
（8）中国青少年机器人竞赛一、二、三等奖或省赛区联赛一等奖的应届高中毕业生，报考省内院校理工、文史专业的，录取时文化课加10分。
（9）高级中等教育阶段参加重大国际比赛或全国性体育比赛取得前六名（须出据参加比赛的原始成绩）；获得由省教育厅评定颁发的学生体育运动一级证书者，报考理工、文史类专业的，录取时文化课加20分。
（10）对报考汉语言授课的普通高等学校的民族自治县和民族乡的少数民族考生，录取时文化课加20分；长期居住在民族自治县、民族乡的汉族考生，报考省内院校理工、文史专业的，录取时文化课加10分。
（11）自谋职业的退役士兵，录取时文化课加10分。在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时文化课加20分。
（12）归侨、归侨子女、华侨子女凭省侨办证明，台湾省籍考生凭省委统战部证明，录取时文化课加10分。
（13）烈士子女，录取时文化课加10分。
（14）对农村户口独生子女户（领独生子女证）和二女结扎户的考生（领光荣证），凭县人口与计划生育委员会证明，报考省内院校理工、文史类专业的，录取时文化课加10分。
（15）散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。
（16）退出部队现役的考生，在与其他考生同等条件下，优先录取。残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。
以上各类考生加分特征在录取时不累计，只加一项最高分。其中第（1）至（9）条适用于应届生，录取预科生、定向生、三校生投档时不加特征分。各类加分特征证明有效截止日期为当年5月15日。
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